Домашнее задание.

Часть первая, игровая. Не важно, чем вы занимаетесь, найдите возможность поэкспериментировать с цветом. Если у вас есть цветная бумага, пораскладывайте ее и посмотрите на гармоничные и негармоничные сочетания. Если у вас есть цветная ткань, задрапируйтесь сами или задрапируйте кого-то еще, или разложите ее полу/столе. Можно использовать цветную посуду, одежду, ткань, пластиковые пакеты, обувь, шляпы, что угодно, в чем есть цвета. Перекладывайте, переставляйте, побудьте ребенком и просто получите удовольствие от этой игры. Помните, ПРАВИЛ НЕТ, все субъективно, просто доверяйте своему "нравится" и "не нравится", "да" или "нет" или "может быть". Документируйте результат на телефон или камеру. Цели достигнуть результата здесь не стоит, вы никому ничего не обязаны. 

Часть вторая, практическая. В процессе естественным образом определится цвет или цветовое сочетание, с которым вы резонируете. Попробуйте уже осознанно, используя выбранную цветовую гамму, сфотографировать, сделать аппликацию, вышить крестиком, выложить из цветов или овощей, нарисовать нечто, в чем будете отражаться вы.  Не важно, что это будет - натюрморт, портрет, абстракция. Важно, чтобы самым главным была эмоция цвета. ВАША эмоция цвета. 

Помните, если вы не фотограф и у вас нет практики работы с желтым/цветным светом, лучше работать при нейтральном свете, который максимально точно помогает отражать оттенки без перекосов.

Помните, главное - погрузиться в процесс, получать удовольствие, не надо бороться, сопротивляться даже самым странным желаниям.

Совет, не обязательный к соблюдению - пестрые предметы с паттернами и рисунками отвлекают. Проще и эффективнее использовать однотонные. 

ПОЧИТАТЬ НА ТЕМУ ЦВЕТА.

"Искусство Цвета" Йоханес Итен